La formación permanente del profesorado basada en competencias. Estudio exploratorio de la percepción del profesorado de Educación Infantil y Primaria

Rosa García-Ruiz, Ana Castro Zubizarreta

La formación permanente del profesorado es uno de los criterios que definen la calidad de la educación. Uno de los elementos novedosos en el ámbito educativo es el desarrollo de las competencias en el alumnado, lo cual reclama por parte del profesorado un cambio en su función docente, que necesariamente debe ir unido a una formación permanente basada en competencias.

En este artículo presentamos los resultados de un trabajo de investigación en el que se recogen, a través de un método múltiple, las opiniones y las necesidades de docentes de infantil y primaria de Cantabria, respecto a su cultura formativa y a las necesidades de formación, siempre desde el enfoque de las competencias profesionales que un docente debe dominar.

Los resultados evidencian la debilidad del sistema de formación permanente, puesto que el profesorado reclama una mayor aplicación de la formación recibida a su contexto, y considera que su nivel de competencia profesional debe y puede mejorar a través de la formación permanente. Es preciso mejorar estos planes formativos vinculándolos al desarrollo de competencias que posibiliten adquirir técnicas, habilidades y actitudes aplicables a cada situación y contexto.
* La página es: http://revistas.um.es/educatio/article/view/149251

*Comentario: En este trabajo de investigación sobre la formación permanente del profesorado basada en competencias, vemos como los docentes reclaman más formación, creo que es importante que nos vayamos formando ya que la sociedad va cambiando y tenemos que adaptarnos a ella. En mi opinión, la formación permanente del docente, es un reto que tiene que combatir toda la comunidad educativa para poder avanzar y sacarle el máximo partido posible al aprendizaje de los alumnos.

Características del curso TIC para el profesorado en Educación Infantil.

Características del curso TIC en Educación Infantil. Iniciación

Este curso, presenta al profesorado de Educación Infantil las herramientas informáticas y las estrategias didácticas para utilizarlas.

Itinerario formativo recomendado por Formación del Profesorado:

Objetivos

• Introducir al profesorado de educación infantil, en el conocimiento y utilización de recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Reflexionar sobre las estrategias metodológicas concretas para la integración de estos recursos TIC en la práctica docente.
• Crear recursos educativos para su aplicación en el aula.

Contenidos

El curso se organiza en torno a cinco módulos. Cada uno de ellos cuenta con distintas actividades obligatorias y optativas junto con una autoevaluación y una evaluación. Al finalizar se elabora un proyecto final que compendia todo lo aprendido y que los participantes podrán realizar a partir de sus propias necesidades, estrategias y recursos.

En los diferentes módulos se trabajan distintas áreas del conocimiento con una herramienta TIC:

• Descubrimos los sentidos con las TIC con OpenOffice Impress
• Juegos tradicionales con Tuxpaint
• Aproximación al medio físico con Audacity
• Conocer el medio natural con los vídeos.
• Prácticas lúdicas para conocer el entorno con JClic

Metodología

Con este curso se pretende un primer acercamiento a las herramientas TIC citadas desde el punto de vista de su aplicación en el aula.

Se plantea su utilización en algunos ejemplos prácticos. Al finalizar el curso, el profesorado tendrá una visión general de estos recursos y de las posibilidades didácticas que aporta su incorporación al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Presenta diversas líneas metodológicas con el fin de que los participantes adquieran una visión amplia de las mismas y seleccionen aquellas que se ajusten mejor a su contexto de aula, siempre desde una dinámica de trabajo activa, participativa y de colaboración.

Se encuentran a disposición del profesorado participante para su consulta on-line

Duración y certificación

Su duración es de 2 meses.

-Página es : http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/materiales/28-tic-en-educacion-infantil

* En mi opinión este curso es importante ya que estimula y apoya la formación del profesorado en las TICs, este curso se muestra en módulos en los que incluyen partes practicas, que en mi opinión son muy importantes ya que aprendes más con las practicas que únicamente con la teoría, pienso que este curso es muy completo y que es importante que todos los docentes conozcan y se formen en las TICs ya que en la era que vivimos son esenciales. Por eso estos cursos de formación de los docentes son importantes.